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Depois de realizar as parametrizações do sistema, precisamos cadastrar os “Professores/Orientadores por período letivo”.

   Módulo Educacional | Atividades Acadêmicas | Acadêmico | Trabalho de conclusão de curso (TCC) | Professores/Orientadores por Período Letivo

Neste cadastro, devemos informar todos os professores que podem ser orientadores em um determinado período letivo com o número máximo de orientações.

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Depois de cadastrar os professores/orientadores por período letivo, precisamos cadastrar as “Linhas de Pesquisas”:

  Módulo Educacional | Atividades Acadêmicas | Acadêmico | Trabalho de conclusão de curso (TCC) | Linha de Pesquisa

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Neste cadastro, devemos informar todas as linhas de pesquisas da instituição. Lembrando que para cada linha de pesquisa informada, devemos informar os professores e as matrizes aplicadas que forem associadas à linha de pesquisa (Anexo do cadastro de linha de pesquisa).

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Depois de cadastrar as linhas de pesquisas, precisamos cadastrar os “Status do TCC”:

   Módulo Educacional | Atividades Acadêmicas | Acadêmico | Trabalho de conclusão de curso (TCC) | Status do TCC

Neste cadastro, devemos informar todas as situações que o TCC poderá assumir. Ou seja, um status de TCC pode ser “Em aberto”, “Aprovado (parâmetro ‘Indica status final do TCC’ marcado)” ou “Desistência (parâmetro ‘Indica desistência’ marcado)”.

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Depois de cadastrar os status de TCC, precisamos cadastrar os “Tipos de participantes da banca”:

   Módulo Educacional | Atividades Acadêmicas | Acadêmico | Trabalho de conclusão de curso (TCC) | Tipos de Participantes da banca

Neste cadastro, devemos informar todos os tipos de participantes da banca. Por exemplo: “Convidado”, “Avaliador”, etc.

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Depois de cadastrar os tipos de participantes da banca, precisamos cadastrar os “Tipos de TCC”:

   Módulo Educacional | Atividades Acadêmicas | Acadêmico | Trabalho de conclusão de curso (TCC) | Tipos de TCC

Neste cadastro, devemos informar todos os tipos de TCC da instituição. Por exemplo: “Monografia”, “Tese”,

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Depois de cadastrar os tipos de TCC, precisamos cadastrar o e-mail na matriz aplicada que irá receber os dados de novos participantes de banca, quando o professor realizar o cadastro pelo portal

  Módulo Educacional | Currículo e Oferta | Estrutura Curricular | Matrizes curriculares | 'Anexo' Matriz Aplicada | 'Aba' TCC

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Neste cadastro, devemos informar o e-mail (geralmente o e-mail da coordenação) que irá receber os dados de participantes da banca (pessoas externas) para serem cadastrados no sistema e associados a banca. Lembrando que este e-mail deve ser de um usuário no sistema (RM.exe) que tenha acesso para realizar o cadastro de participantes da banca.

Depois de cadastrar o e-mail na matriz aplicada, podemos cadastrar o TCC, vincular os orientadores, as bancas e a matrícula vinculada ao TCC.

01. CADASTRO TCC

Novo portal do Aluno | Grade Curricular | (Disciplina configurada como TCC)

Neste cadastro, o aluno deve informar o tema do TCC, a linha de pesquisa, tipo do TCC e a matrícula vinculada ao TCC. Ou seja, todo TCC deve estar relacionado com uma matrícula em uma disciplina de TCC. Lembrando que este cadastro também pode ser realizado pelo sistema (usuário da secretária).

Depois de cadastrar o TCC, o aluno poderá convidar o professor para ser seu orientador no TCC, visualizar a banca cadastrada e seus participantes (dependendo de parametrização), cadastrar outros alunos para o grupo de TCC, caso o TCC possa ser feito em grupo. E por fim, se todas as reuniões de acompanhamento estiverem finalizadas, ele poderá enviar a versão final do arquivo de TCC.

02. Edição de TCC

Novo portal do Aluno | Grade Curricular | TCC - Trabalho de Conclusão de Curso

A linha de pesquisa pode ser editada, desde que não tenha nenhum orientador convidado com convite aceito;

03. ACOMPANHAMENTO TCC

Novo portal do Aluno | Grade Curricular | TCC | Acompanhamento

Neste cadastro, o aluno poderá visualizar as reuniões marcadas pelo seu orientador. Podendo interagir e enviar o(s) arquivo(s) para que o professor possa corrigir e/ou dar sugestões.

• Permite visualizar as reuniões de acompanhamento, contendo o histórico dos arquivos postados e os comentários separados por dia;
• Postar arquivo com comentário para o professor;
• Visualizar datas previstas dos acompanhamentos e data limite de entrega do arquivo para esses acompanhamentos;
• Visualizar orientações do professor e arquivo que possa ter sido incluído;
• Dar aceite para finalizar a(s) reunião(ões) de acompanhamento.

Para maior controle do acompanhamento do TCC, o mesmo contará com histórico de acordo com as seguintes legendas:

• Em aberto: Se a “Data Prevista” não estiver vazia, se a “Data Prevista” ainda não ter chegado (for maior do que HOJE) e o não tiver ACEITE do aluno.
• Aceite Pendente: Se a “Data Efetiva” não estiver vazia, se tiver orientação do professor, se NÃO tiver aceite do aluno e a “Data Prevista” já passou.
• Encerramento Pendente: Mesmas condições do "Aceite pendente", sem estar encerrado e o aluno já ter realizado o Aceite.
• Encerrado: Quando o Professor encerrou o Acompanhamento.

Depois que o TCC é cadastrado no sistema, o professor poderá cadastrar a banca do TCC, as linhas de pesquisa que ele irá trabalhar por período letivo, aceitar ou negar o(s) convite(s) para orientação do(s) aluno(s), marcar reuniões de acompanhamento e realizar o encerramento do TCC, além disso o professor poderá cadastrar/alterar/excluir as reuniões de acompanhamento do TCC. Nela o professor define as datas e orientações ao(s) aluno(s) do TCC que está orientando. Podendo também receber/enviar arquivos com correções do(s) aluno(s).

 Portal Educacional | TCC | Acompanhamento

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O cadastro da Banca e realizado pelo professor através do menu: 

 Portal Educacional | TCC | Banca

Neste cadastro, o professor poderá cadastrar/alterar a banca do TCC informando tema, data e local da banca. Podendo também cadastrar os participantes da banca, sendo professor ou uma pessoa externa. Nessa última, os dados serão enviados por e-mail (de acordo com o e-mail informado no item 13 acima), para que o usuário responsável realize o cadastro e a associação da pessoa na banca.

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Ainda no portal o professor poderá incluir ou excluir a linha de pesquisa que deseja acompanhar no período letivo, no qual deseja atuar, através do menu abaixo:

 Portal Educacional | TCC | Linhas de pesquisa

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=> Convite para orientação do TCC.

Neste cadastro, o professor poderá aceitar/recusar o convite de orientação. Mas em caso de recusa, ele deverá preencher uma justificativa.

 Portal Educacional | TCC | Convite para Orientador

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=> Encerramento do TCC

 Portal Educacional | TCC | Encerramento

Ao final do período letivo, o professor poderá alterar a situação do TCC neste cadastro, caso as reuniões de acompanhamento estejam encerradas e o arquivo final postado pelo aluno.

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 Na funcionalidade gestão de TCC existem processos que permitem a cópia de informações entre períodos letivos. Estes processos tem o objetivo de facilitar a atualização das configurações do TCC em outros períodos letivos.

 Módulo Educacional | Atividades Acadêmicas | Acadêmico | Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)  | Professores/orientadores por período letivo | Processos | Processo de cópia das configurações dos professores entre períodos letivos

Este processo tem por finalidade copiar as configurações dos professores entre dois períodos letivos, podendo também realizar a cópia das linhas de pesquisa relacionadas. Parâmetros do processo:

• Período letivo origem;
• Período letivo destino;
• Copiar as linhas de pesquisa marcando a opção “Copiar dados contidos no cadastro de professores orientadores da linha de pesquisa”. Quando esta opção estiver marcada o usuário ainda poderá restringir a cópia marcando a opção “Ignorar as linhas de pesquisa que não estejam ativa”.
• Ignorar as configurações de professores demitidos marcando a opção “Ignorar os professores demitidos”.
• Em alguns momentos o período letivo destino já poderá conter alguns registros cadastrados, neste cenário o usuário deverá definir a opção “Havendo conflitos no destino” que estabelecerá uma ação a ser executada:
  • Ignorar – Não processa registros que já existem no destino;
  • Atualizar – Atualiza os registros no destino;
  • Excluir – Exclui os registros no destino substituindo-os pelos da origem
  • Para aumentar a flexibilidade do processo ainda é permitido ao usuário filtrar os registros da origem para realizar a cópia apenas de parte deles. Quando nenhum filtro é realizado todos os registros da
    origem são copiados.

 Módulo Educacional | Atividades Acadêmicas | Acadêmico | Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)  | Processo de cópia das linhas de pesquisa dos professores entre períodos letivos

Este processo tem por finalidade copiar as linhas de pesquisa dos professores entre dois períodos letivos.

Parâmetros do processo:

• Período letivo origem;
• Período letivo destino;
• Ignorar a cópia das linhas de pesquisa inativas marcando a opção “Ignorar as linhas de pesquisa que não estejam ativa”;
• Ignorar as linhas de pesquisa de professores demitidos marcando a opção “Ignorar os professores demitidos”.
• Em alguns momentos o período letivo destino já poderá conter alguns registros cadastrados, neste cenário o usuário deverá definir a opção “Havendo conflitos no destino” que estabelecerá uma ação a ser executada:
  
  • Ignorar – Não processa registros que já existem no destino;
  • Atualizar – Atualiza os registros no destino;
  • Excluir – Exclui os registros no destino substituindo-os pelos da origem;

Para aumentar a flexibilidade do processo ainda é permitido ao usuário filtrar os registros da origem para realizar a cópia apenas de parte deles. Quando nenhum filtro é realizado todos os registros da
origem são copiados.

Para facilitar a soma das notas fornecidas pelos participantes da banca, foi disponibilizado algumas funções de fórmulas para serem utilizadas na apuração de resultado, são elas:
• SomaNotaNumericaTCC: Essa função irá somar e retornar as notas (numérica) concedidas pelos participantes da banca e retornar;

• MediaNotaNumericaTCC: Neste caso, a função irá somar e tirar a média das notas (numérica) concedidas pelos participantes da banca e retornar;

• MaiorNotaConceitualTCC: Neste caso, a função irá obter a maior nota (Conceitual) concedida pelos participantes da banca e retornar;

• MaiorNotaConceitualTCC: Neste caso, a função irá obter a maior nota (Conceitual) concedida pelos participantes da banca e retornar;

Assim o usuário poderá alterar sua fórmula de apuração de resultado, utilizando uma das fórmulas acima para recuperar a nota da banca e atualizar etapa final da disciplina de TCC.

Para facilitar ainda mais a gestão do TCC, a TOTVS disponibilizou alguns relatórios voltados para essa nova funcionalidade no book de relatórios, são eles:

• EDUREL0070 - Declaração de apresentação à banca examinadora (TCC);
• EDUREL0071 - Autorização para publicação do TCC;
• EDUREL0072 - Autorização de uso e divulgação de imagem fotográfica (TCC);
• EDUREL0073 - Autorização para coleta e divulgação de informações (TCC);
• EDUREL0074 - Acompanhamento do processo de TCC;
• EDUREL0075 - Ata de defesa do TCC.

No quadro abaixo descrevemos as tabelas envolvidas na Gestão de TCC.