Descrição

Cadastro da Estrutura Curricular - Educação Básica/EJA

Observações

O documento a seguir descreve como deve ser criada a Estrutura Curricular para os cursos da EJA (Educação de Jovens e Adultos). Cadastro realizado mediante TEMPLATE do S.G.E para todos os Departamentos Regionais da CNI (Confederação Nacional das Indústrias).

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  1. Cadastro do Curso:
    1. Acesse Módulo Educacional | TOTVS Educacional | Currículo e Oferta | Cursos:
    2. Todos os cursos que o SESI pode oferecer estarão disponibilizados neste cadastro. Assim é possível criar um novo registro ou editar um já existente.     

    3. Para editar, basta selecionar o Curso desejado, marcar com o “x” e clicar no ícone editar ou dar um duplo clique na descrição.

    4. Para inserir um novo registro, cliente em Incluir.

    5. Cadastre o Nome do curso, informe o Código INEP (Código da Instituição de Ensino para o Censo Escolar), se houver necessidade, defina o Segundo Nome do curso.

    6. Selecione qual a Modalidade o curso pertence de acordo com o nível de ensino da Educação Básica.


       


      A Modalidade EJA (3) é aplicada aos cursos da EJA Ensino Fundamental Anos Iniciais e Anos Finais e EJA Ensino Médio.  E para o curso Nova EJA e EJA Profissionalizante deve ser utilizado os códigos (8) e (7) respectivamente.

                Antes de concluir o cadastro do curso, fique atento às informações a serem cadastradas na aba Campos Complementares. 

               


  1. Cadastro da Série.
    1. Acesse Módulo Educacional | TOTVS Educacional | Currículo e Oferta | Cursos | Anexos: Séries 
    2. Além das informações da aba Identificação, não esqueça de preencher as informações dos Campos Complementares. Algumas são utilizadas para o envio da produção ao SCAE.

    3. Estrutura de Séries para cada Curso:

      CódigoDescrição do CursoModalidade do CursoCódigo - Descrição da Série
      EJA EF IEducação de Jovens e Adultos - Anos Iniciais(3) EJA1 - 1° ano
      2 - 2°ano
      3 - 3°ano
      4 - 4°ano
      5 - 5°ano
      EJA EF IIEducação de Jovens e Adultos - Anos Finais(3) EJA6 - 6°ano
      7 - 7°ano
      8 - 8°ano
      9 - 9°ano
      EJA EMEducação de Jovens e Adultos - Ensino Médio(3) EJA1 - 1°ano
      2 - 2°ano
      3 - 3°ano
      EJA PROEJA Profissionalizante(7) EJA ProfissionalizanteEJA PRO EM EJA  - Profissionalizante EM
      NOVA EJANova EJA(8) Nova EJA1  - EJA - EF Anos Iniciais
      2 - EJA - EF Anos Finais
      3 - EJA - EM
  2. Cadastro da Matriz Curricular (não deixe de preencher o campo de Carga Horária).
  3. Registros do Período.

       

     


       4. Seleção das  Disciplinas da Matriz Curricular que irão pertencer à grade que o aluno irá cursar na série em questão. Todas são provenientes do cadastro realizado em Currículo e Oferta | Disciplinas. 


(informação) O Grupo de Complemento (Planejamento Escolar) define a junção de vários Tipos de Complementos da Disciplina: 

      1. Metodologias de Ensino;
      2. Competências (Conhecimentos, Habilidades e Atitudes)
      3. Práticas Pedagógicas
      4. Sistema de Avaliação
      5. Referências Básicas
      6. Referências Complementares
      7. Objetivo e Papel da Disciplina
        Por exemplo, a disciplina de Língua/Literatura Portuguesa é ofertada em diferentes cursos e séries. Em cada grade curricular (matriz curricular) ela assumirá diferentes papeis (tipos de complemento) de acordo com o regimento interno da Instituição de Ensino.
  2. a.  Modalidade EJA (3):

         

  1. b.  Modalidade EJA PROFISSIONALIZANTE (7) e NOVA EJA (8):

No caso da Modalidade da NOVA EJA e EJA Profissionalizante, as disciplinas são cadastradas como COMPETÊNCIAS. Neste caso, o Grupo de Complemento é utilizado também, para agrupar de acordo com a Área do Conhecimento. 

Para que a integração com o LMS funcione corretamente, bem como, o Rendimento Escolar da NOVA EJA e EJA Profissionalizante, é essencial que tenha a Área de conhecimento (grupo de complemento) e a Carga horária na disciplina da matriz curricular.

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